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O pedagogo deverá articular coletivamente as ações na escola, de forma, que todos os envolvidos no processo ensino - aprendizagem, possam ter conhecimento de todas as funções que são exercidas na escola; e também competência para direcionar as ações assumindo com responsabilidade a sua área ou função específica. Dessa forma, é CORRETO afirmar que:
o pedagogo não será o multitarefeiro, cumpridor de tarefas alheias à sua função, mas desenvolverá um trabalho de “assessoria ao processo ensino - aprendizagem, desenvolvido na relação professor - aluno".
o pedagogo será o multitarefeiro, cumpridor de tarefas alheias à sua função e, ao mesmo tempo, desenvolverá um trabalho de “assessoria ao processo ensino - aprendizagem, desenvolvido na relação professor - aluno".
a delimitação de papéis na escola significa a fragmentação de funções, e não a tomada de consciência de que as tarefas são distintas, em prol de uma luta comum, a partir da direção coletiva.
a luta pela participação coletiva e pela superação dos condicionantes deve compor um só processo, de modo que avanços em um dos campos descaracterizem a avanços no outro, de forma fragmentada e independente.