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Sobre as concepções das crianças a respeito do sistema de escrita, é correto afirmar que:
As crianças aprendem, somente, quando são submetidas a um ensino sistemático.
Antes de ter contato com um sistema de ensino, as crianças não possuem conhecimentos prévios.
Uma criança pode conhecer o nome (ou o valor sonoro convencional) das letras, e não compreender exaustivamente o sistema da escrita.
As crianças só aprendem quando possuem autorização institucional, isto é, antes de entrarem para a escola não possuem contato com o sistema de escrita.