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A avaliação da aprendizagem, para ter qualidade, deve estar...

A avaliação da aprendizagem, para ter qualidade, deve estar articulada a objetivos comuns do projeto político-pedagógico da escola. Por isso é necessária uma mudança na postura dos educadores. Nesse sentido, a avaliação não pode estar desvinculada


A

da formação pedagógica docente.


B

da compreensão de aprendizagem.


C

da responsabilidade social.


D

da efetividade acadêmica.


E

da ação pedagógica do professor.