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Segundo Libâneo, a Pedagogia Progressista se manifesta em três tendências, que são:
Libertadora, libertária e crítico-social dos conteúdos.
Tecnicista, crítico-social dos conteúdos e tradicional.
Tradicional, libertária e libertadora.
Renovada não diretiva, renovada progressista e libertadora.
Crítico-social dos conteúdos, renovada progressista e libertária.