"Transformar os alunos em objetos receptores é uma tentativa de controlar o pensamento e a ação, leva homens e mulheres a ajustarem-se ao mundo e inibe o seu poder criativo." (Paulo Freire)
Em seu livro 'Pedagogia do Oprimido', Freire coloca o papel da educação como um ato:
Educacional, incentivando a criatividade do aluno.
Político, que liberta os indivíduos por meio da consciência crítica.
Filosófico, que emerge da educação como uma teoria de liberdade.
Social, transformador e diferencial.