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Os Parâmetros Curriculares Nacionais adotam como eixo central o desenvolvimento de capacidades do aluno, processo em que os conteúdos curriculares atuam como:
verdades absolutas que foram acumuladas pela humanidade ao longo de sua história e que precisam ser apreendidas pelas novas gerações
meios para a aquisição e o desenvolvimento de capacidades, como as de relação interpessoal, cognitiva, afetiva, motora, ética e estética
fatias do conhecimento científico, que sofreram uma necessária redução para que pudessem ser transmitidas aos estudantes, respeitando suas limitações
fins em si mesmos, pois a aquisição de conteúdos escolares equivale ao desenvolvimento de capacidades motoras, cognitivas, relacionais, socioafetivas, éticas e estéticas