A respeito da concepção bancária discutida por Paulo...

Distingue a presentificação à consciência da entrada na consciência, isso é, afirma que ter consciência de algo não é o mesmo que tê-lo dentro de si.

Busca a ruptura com o status quo em nome da livre iniciativa, típica do pensamento liberal.

Assume a ineficácia da educação, pois homens são passivos por natureza.

Prioriza o depósito de conteúdos nos educandos, de modo que estes se adaptem ao mundo.

Enfrenta a dicotomia homem-mundo, centrando-se na recriação contínua a partir dessa relação de enfrentamento.