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O fracasso escolar é compreendido como ocorrendo quando os alunos têm um desempenho acadêmico fraco, enfrentam dificuldades de adaptação social e têm sua autoestima prejudicada. Das ações a seguir, qual não é uma iniciativa para minimizar o fracasso escolar?
A implementação de programas de correção do fluxo escolar em várias redes públicas do país, destinados a abordar a defasagem idade/série dos alunos, é um dos muitos fatores cruciais para uma eficaz educação pública inclusiva.
Adotar uma abordagem docente mais sistêmica, que leve em consideração a dinâmica de interação entre diversos contextos e desenvolver uma proposta didática que atenda à diversidade de perfis de estudantes.
Fomentar uma maior aproximação entre a escola e a família, incentivando o envolvimento desta última no processo de ensino e aprendizagem.
Implementar um processo de avaliação mais rigoroso e agrupar os alunos com base nas habilidades que desenvolveram.
Elaborar projetos que tenham como objetivo fortalecer a autoestima dos alunos.