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O campo da gestão educacional oferece diferentes...
O campo da gestão educacional oferece diferentes perspectivas ao longo da história da Educação Brasileira. A partir da década de 1980, no entanto, há consenso em que essa gestão se constitui como:
A
uma ação coletiva destinada à organização do trabalho pedagógico das organizações educacionais através de metodologias específicas para alcançar a eficácia e a eficiência dos processos de ensino e de aprendizagem.
B
uma técnica, ou seja, um conjunto de princípios e métodos cuja aplicação assegura os melhores resultados, dada a sua universalidade e neutralidade.
C
um campo da Teoria Geral da Administração, dado que as organizações sociais são similares e precisam alcançar seus objetivos com eficiência.
D
um processo marcado pela administração estratégico-gerencial da escola com participação eventual dos diversos setores em função de alcançar as metas e obter resultados.
E
um conjunto de processos e procedimentos elaborados pela equipe gestora para alcançar a eficácia e a eficiência dos processos de ensino e de aprendizagem.