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Quando se trata de treinamento e desenvolvimento de recursos humanos, a ideia de que o desempenho individual ou de equipes promove o aumento da produtividade implica, antes, mudança de postura e de atitudes do que domínio técnico. Para que essas mudanças ocorram, programas de treinamento são realizados, dentro e fora do ambiente de trabalho, utilizando técnicas como canoagem, rapel, trekking e outras.
Nesse contexto, independentemente da modalidade de treinamento utilizado, ao escolher a técnica a ser adotada, o pedagogo empresarial precisa considerar a(s)
diversidade das atividades programadas e os custos
aprendizagem de habilidades técnicas e a aprendizagem significativa
capacidade de inovação e a criatividade individual
oportunidade de sair do ambiente de trabalho e o lazer
necessidades e características organizacionais e os resultados pretendidos