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A proposta pedagógica das instituições de Educação Infantil deve garantir que estas cumpram, plenamente, sua função sociopolítica e pedagógica. Deste modo, a proposta pedagógica deve:
aplicar o princípio da equidade, isto é, tratar os iguais com igualdade e os diferentes com diferença.
possibilitar a convivência entre crianças para ampliar os saberes e conhecimentos de diferentes naturezas, contudo, deve evitar o convívio de adultos e crianças.
oferecer condições e recursos para que as crianças usufruam seus direitos civis, humanos e sociais.
assumir a responsabilidade de compartilhar e complementar a educação e cuidado das crianças com os atores da escola, exceto com as famílias.