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O "Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova" (1932) surgiu em um contexto de avanços democráticos no país e foi um marco no movimento pela renovação educacional. Sobre este documento podemos afirmar que:
buscou distanciar a relação do estado com a educação, por meio da construção de escolas comunitárias.
reforçou a importância da educação como instrumento de transformação social, defendendo a escola pública, laica e gratuita.
defendeu a manutenção do ensino religioso obrigatório nas escolas, reacendendo a discussão sobre o papel da escola.
enfatizou a inclusão obrigatória de aulas de formação militar nas escolas pelo contexto histórico.
propôs um ensino privado em detrimento do ensino público, que seria restrito às comunidades vulneráveis.