De acordo com Hernández (2007), analise os desafios da escola em relação ao ato de ensinar: I.Ensinar a questionar as formas de pensamento único, introduzindo uma suspeita sobre as representações da realidade baseada em verdades estáveis. II.Incorporar uma visão crítica que leve o aluno a se perguntar a quem beneficia essa visão dos fatos e a quem marginaliza. III.Introduzir, diante do estudo de qualquer fenômeno, opiniões diferenciadas, de maneira que o aluno comprove que a realidade se constrói a partir de pontos de vista diferentes e que alguns se impõe frente a outros nem sempre pela força dos argumentos, e sim pelo poder de quem os estabelece. IV.Jamais colocar-se na perspectiva relativista, no sentido de que toda realidade responde a uma interpretação, uma vez que a ciência é uma autoridade que não pode ser refutada. É correto o que se afirma em: De acordo com Hernández (2007), analise os desafios da escola em relação ao ato de ensinar: I.Ensinar a questionar as formas de pensamento único, introduzindo uma suspeita sobre as representações da realidade baseada em verdades estáveis. II.Incorporar uma visão crítica que leve o aluno a se perguntar a quem beneficia essa visão dos fatos e a quem marginaliza. III.Introduzir, diante do estudo de qualquer fenômeno, opiniões diferenciadas, de maneira que o aluno comprove que a realidade se constrói a partir de pontos de vista diferentes e que alguns se impõe frente a outros nem sempre pela força dos argumentos, e sim pelo poder de quem os estabelece. IV.Jamais colocar-se na perspectiva relativista, no sentido de que toda realidade responde a uma interpretação, uma vez que a ciência é uma autoridade que não pode ser refutada. É correto o que se afirma em:

De acordo com Hernández (2007), analise os desafios da...

Q3093126

Pedagogia Autores filosóficos, psicológicos, históricos e sociológicos da educação

Ano: 2023

Prova: FURB - Prefeitura de Florianópolis - Professor Auxiliar de Ensino Fundamental - 2023

De acordo com Hernández (2007), analise os desafios da escola em relação ao ato de ensinar:

I.Ensinar a questionar as formas de pensamento único, introduzindo uma suspeita sobre as representações da realidade baseada em verdades estáveis.

II.Incorporar uma visão crítica que leve o aluno a se perguntar a quem beneficia essa visão dos fatos e a quem marginaliza.

III.Introduzir, diante do estudo de qualquer fenômeno, opiniões diferenciadas, de maneira que o aluno comprove que a realidade se constrói a partir de pontos de vista diferentes e que alguns se impõe frente a outros nem sempre pela força dos argumentos, e sim pelo poder de quem os estabelece.

IV.Jamais colocar-se na perspectiva relativista, no sentido de que toda realidade responde a uma interpretação, uma vez que a ciência é uma autoridade que não pode ser refutada.

É correto o que se afirma em:

I, III e IV, apenas.

I, II, III e IV.

I, II e III, apenas.

IV, apenas.

II, apenas.

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