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Na identificação dos indicadores de Altas Habilidades/Superdotação, faz-se necessária a avaliação a partir de três critérios, a saber:
Frequência, alternância e sabedoria.
Consistência, sabedoria e precocidade.
Intensidade, alternância e precocidade.
Intensidade, frequência e consistência.
Frequência, intensidade e alternância.