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De acordo com o guia Saberes e Práticas da Inclusão:...
De acordo com o guia Saberes e Práticas da Inclusão: competências para o atendimento às necessidades educacionais especiais de alunos cegos e de alunos com baixa visão na programação curricular, para a educação desses alunos faz-se imprescindível o acréscimo das Complementações Curriculares Específicas, em que são propostos os seguintes conteúdos:
A
datilologia e escrita cursiva.
B
traçar marcas gráficas e braile.
C
orientação físico-espacial e LIBRAS.
D
atividade da vida diária e soroban.