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Libâneo (2009) propõe que, nos tempos atuais, “a escola precisa articular sua capacidade de receber e interpretar informação com a de produzi-la, a partir do aluno como sujeito do seu conhecimento”. A seguir, o autor discorre sobre as atitude e saberes necessários aos docentes para a atuação em escolas com essa configuração.
Assinale a opção que contém uma atitude incompatível com o que defende o autor.
Assumir o ensino como transmissão: aprendizagem receptiva dos alunos com a regência do professor.
Modificar a ideia de uma escola e de uma prática pluridisciplinares para uma escola e uma prática interdisciplinares.
Conhecer estratégias de ensinar a pensar, ensinar a aprender a aprender.
Assumir o trabalho de sala de aula como um processo comunicacional e desenvolver capacidade comunicativa.