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As teorias e concepções são ferramentas importantes para os educadores compreenderem o processo de aprendizagem e desenvolvimento. Nesse sentido, a teoria que considera a aprendizagem como um processo social e cultural, em que a interação com os outros e com o meio é fundamental para o desenvolvimento, é denominada de:
teoria Ecológica do Desenvolvimento;
aprendizagem Sócio-Histórica;
abordagem Construtivista;
teoria da Aprendizagem Significativa;
behaviorismo.