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De acordo com Moran (2018), as transformações no âmbito educacional, as quais são estimuladas e mediadas pelas tecnologias, ocorrem no contexto escolar em ritmos diferenciados e em níveis interdependentes – no nível pedagógico, no gerencial e no estratégico.
No contexto escolar, conforme as ideias de Moran, são consideradas transformações no nível pedagógico, exceto:
Ênfase em metodologias ativas.
Implantação de infraestrutura digital apropriada.
Espaços mais flexíveis para trabalho em grupo e individual.
Uso de modelos híbridos, integrando o digital e o presencial.