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Leia o texto a seguir.
A construção da inteligência se dá, portanto, em etapas sucessivas, com complexidades crescentes, encadeadas umas às outras, necessitando de estruturas orgânicas, de experiências do sujeito sobre o meio físico e social, de interações e da capacidade interna de assimilar e acomodar conhecimentos, visando a compensações do sujeito em resposta aos desafios e perturbações que a realidade (interna e externa) imponha.
XAVIER e NUNES. (2015).
Com base no que afirmam as autoras, assinale a afirmativa incorreta.
Ao se ensinar algo ao aluno, deve-se partir do ponto em que ele se encontra.
O aluno só não aprende quando há déficits orgânicos, sensoriais e desordens psíquicas.
A aprendizagem ocorre em função do desenvolvimento que irá lhe servir de suporte.
Deve-se procurar identificar o que o aluno sabe e o que ele ainda precisa saber.
O indivíduo só recebe um determinado conhecimento se estiver preparado para recebê-lo.