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O processo de ensino aprendizagem, na perspectiva da avaliação, era para ser uma ação para a promoção do estudante, porém, em alguns contextos, o fracasso escolar se associa à avaliação de várias maneiras, e compreender essa relação é crucial para abordar eficazmente os desafios educacionais. O fracasso escolar pode ser resultado de diversos fatores, incluindo limitações do sistema educacional, desigualdades socioeconômicas, diferenças individuais de aprendizado e práticas de avaliação inadequadas. Nesse sentido, é exemplo de avaliação inadequada uma ação que
considera as diferentes habilidades dos estudantes.
opta por um processo contínuo durante as práticas de sala de aula.
leva em consideração os conteúdos ensinados em sala de aula e o nível de cada estudante.
faz-se classificatória, autoritária, disciplinadora e terminal na mudança de série do estudante.
abrange as diferentes habilidades dos alunos, incluindo as de aspectos cognitivos, sociais e práticos.