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A avaliação na Educação Infantil, conforme estabelecido pela Lei nº 9.394/1996, deve ter a finalidade de acompanhar e repensar o trabalho realizado. São mecanismos do processo de documentação da avaliação nessa etapa da Educação Básica, EXCETO:
Testes/provinhas.
Desenhos livres e direcionados.
Álbuns/vídeos.
Fotografias das atividades.
Relatórios/pareceres descritivos.