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De acordo com Libâneo (2010), a Pedagogia ocupa-se da educação intencional e, como tal, investiga os fatores que contribuem para a construção do ser humano como membro de uma determinada sociedade, e os processos e meios dessa formação. Os resultados obtidos nessa investigação servem de orientação da ação educativa, determinam princípios e formas de atuação e, portanto, dão uma direção de sentido à atividade de educar.
Essa afirmação dá destaque a duas características fundamentais do ato educativo intencional:
a primeira, a de ser uma atividade humana; a segunda, a de ser um ensino de excelência;
a primeira, a de ser uma atividade interdisciplinar; a segunda, a de ser uma ação intencional;
a primeira, a de ser uma atividade pedagógica; a segunda, a de ser uma proposta de investigação;
a primeira, a de ser uma atividade humana intencional; a segunda, a de ser uma prática social;
a primeira, a de ser uma atividade renovadora; a segunda, a de ser uma prática positivista.