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As autoras Amorim e Alves (2008) afirmam que, normalmente...
As autoras Amorim e Alves (2008) afirmam que, normalmente, a criança cega bem estimulada e que recebe apoio nos primeiros anos de vida, tanto no âmbito familiar como em serviços de intervenção precoce,
A
chega aos 3 ou 4 anos de idade com um desenvolvimento bem próximo ao da criança que enxerga.
B
não apresenta diferenças significativas em relação às crianças cegas que não tiveram estimulação.
C
tem maior facilidade de desenvolver os comportamentos autoestimulatórios ao frequentarem o ensino fundamental.
D
apresenta interferência de modo negativo no seu desenvolvimento global, gerando dificuldades de transição de uma fase para outra.
E
não demonstra estar preparada para brincar com outras crianças, sair do espaço pessoal e restrito de sua casa e explorar outros lugares.