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Ao longo dos anos finais do ensino fundamental e no ensino médio, os estudantes se deparam com desafios de maior complexidade, sobretudo devido à necessidade de se apropriarem das diferentes lógicas de organização dos conhecimentos relacionados às áreas. Sendo assim, é importante:
pressionar a família para que cobre mais empenho dos adolescentes
investir na simplificação dos processos escolares, como uso de linguagem informal
flexibilizar os critérios de avaliação, tornando a aprovação automática uma política de enfrentamento ao insucesso escolar que agrava a desigualdade social
fortalecer a autonomia desses adolescentes, oferecendo-lhes condições e ferramentas para acessar e interagir criticamente com diferentes conhecimentos e fontes de informação