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Sobre o trabalho da formação docente e a formação continuada da equipe escolar, é possível destacar que a formação permanente possui cinco grandes linhas ou eixos de atuação, destacados a seguir. Assinale a alternativa que não condiz assertivamente com um desses eixos de atuação.
Geração do conhecimento pedagógico, pelo professor, por meio da prática educativa.
Troca de experiências entre iguais para tornar possível a atualização em todos os campos de intervenção educativa e aumentar a comunicação entre os professores.
União da formação a um projeto de trabalho.
Formação como estímulo crítico ante certas práticas profissionais e práticas sociais como a exclusão, a intolerância etc.
Transposição da inovação institucional para a experiência individual de inovação.