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No diagnóstico psicopedagógico é essencial
No diagnóstico psicopedagógico é essencial
A
enfocar na dimensão social em detrimento dos fatores biológicos.
B
pautar-se na tríade de sustentação da análise: professor, aluno e conhecimento.
C
compor diferentes teorias do desenvolvimento e da aprendizagem em benefício do aluno.
D
descrever os processos cognitivos estruturados sem a interface com o afetivo.
E
analisar os avanços na aprendizagem que não refletem o processo de aprendizagem.