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“Ao entrar nas escolas para crianças pequenas em Reggio...
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Teclas de Atalhos
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“Ao entrar nas escolas para crianças pequenas em Reggio Emília, as pessoas têm imediatamente uma sensação de hospitalidade, uma atmosfera de descoberta e de serenidade” (Edwards et. al., 2015). Partindo dessa perspectiva, em suas reflexões sobre o espaço escolar na obra As cem linguagens da criança, Gandini (2015) afirma que, na educação infantil, o ambiente deve ser visto como
A
elemento cognitivo passivo da educação.
B
inflexível e duradouro.
C
parte neutra do ensino.
D
algo que educa a criança.
E
linguagem sem intencionalidade da infância.