Seu próximo nível começa aqui
Seu desenvolvimento não pode ter limites. Garanta sua Assinatura Ilimitada e libere uma preparação completa com os melhores professores do Brasil.
Quando fixamos determinados objetivos educativos, devemos...
Quando fixamos determinados objetivos educativos, devemos considerar sempre a hipótese de que depois, com a avaliação, poderemos avaliar em que medida e com que diversidade foi alcançado o objetivo. Partindo dessa premissa, Bassedas, Huguet e Solé (1999) afirmam que, na educação infantil, a avaliação formativa caracteriza-se, especificamente, por
A
mensurar o desenvolvimento dos alunos em um momento concreto e predeterminado.
B
externar informações sobre o que as crianças aprenderam em relação aos conteúdos que foram trabalhados.
C
emitir um juízo em relação ao aluno e os seus progressos em determinado momento.
D
valorizar os conhecimentos adquiridos pelos alunos ao final de uma atividade ou de um ciclo.
E
realizar-se de maneira progressiva e, paralelamente, às diferentes situações e atividades que se desenvolvem.