Seu próximo nível começa aqui
Seu desenvolvimento não pode ter limites. Garanta sua Assinatura Ilimitada e libere uma preparação completa com os melhores professores do Brasil.
“No contexto da educação universitária, o planejamento visa...
1
Q3334929
Teclas de Atalhos
Compartilhar
“No contexto da educação universitária, o planejamento visa garantir a integração de um todo complexo que envolve o sistema socioeconômico, político e cultural mais amplo no qual se inserem o sistema educacional (pressupostos, legislação), o projeto político pedagógico e a organização curricular de um curso, o componente curricular ou disciplina e a aula.”
Extraído de: Reis, Francisco José Candido; Panúncio-Pinto, Maria Paula e Vieira, Marta Neves Campanelli Marçal. Planejamento educacional. Medicina (Ribeirão Preto) 2014;47(3): 280-3. (p. 281).
Assim, existem vários níveis de planejamento, que se concretizam em diferentes documentos. Assinale com qual dos níveis de planejamento se relaciona o documento conhecido como “Projeto Político Pedagógico”:
A
Planejamento que o professor elabora no cotidiano da sua prática, no qual incorpora todas as decisões pedagógicas que irão orientar a execução de uma aula, tais como objetivos, conteúdos, atividades, recursos e avaliação.
B
Planejamento elaborado no âmbito de uma instituição (por exemplo, uma escola, uma universidade), ou de um curso dentro dessa instituição, cuja função é a de concretizar os planos elaborados em nível imediatamente superior e que inclui, entre outros elementos, o perfil do egresso.
C
Planejamento que se realiza nas esferas mais amplas, tais como órgãos de governo, secretarias de Educação, nos níveis nacional, estadual e municipal, incorporando as políticas educacionais que estabelecem diretrizes.
D
Planejamento que o professor elabora para uma unidade temática de uma determinada disciplina que leciona, que será desenvolvido em um bimestre e que inclui, entre outros, os conteúdos que serão desenvolvidos nesse bimestre.
E
Planejamento elaborado pelo professor no início do ano, para uma disciplina que ele irá lecionar e que irá orientar todas as decisões pedagógicas a respeito dessa disciplina ao longo do ano letivo.