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No contexto da educação especial, qual é o principal benefício do trabalho colaborativo entre professores, alunos e outros profissionais?
Limitar o papel dos outros profissionais a consultas ocasionais, sem envolvimento direto no processo educativo.
Aumentar a carga de trabalho dos professores para garantir maior cobertura do currículo.
Promover a inclusão, otimizando o aprendizado e desenvolvimento social dos alunos com deficiência intelectual/mental.
Focar exclusivamente no desenvolvimento acadêmico dos alunos, independentemente de suas necessidades individuais.
Isolar os alunos com deficiência em atividades específicas separadas dos demais alunos.