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Dentro da dinâmica educacional, fala-se cada vez mais acerca da importância de organizar a escola a partir de um modelo centrado no processo de desenvolvimento do educando. Sobre o tema, Almeida e Placco (2005) desenham a escola como um espaço de atuação dos educadores em prol da formação do homem transformador. Dentro da perspectiva das autoras supracitadas, é possível afirmar que:


A

A escola é a principal promotora da transformação da sociedade e da perpetuação da cultura.


B

O processo de desenvolvimento do educando depende especificamente dos movimentos de transformação da sociedade.


C

As práticas dos educadores, dentro do contexto escolar, devem procurar eliminar as contradições subjacentes, no intuito de prover o desenvolvimento integral do educando.


D

As inovações, nos mais variados âmbitos, incidem especificamente sobre o educando.


E

A função inovadora dos educadores depende da adoção de um movimento dialético de ruptura e continuidade.