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Segundo a Resolução CNE/CEB nº 4, de 13 de julho de 2010, a...
Segundo a Resolução CNE/CEB nº 4, de 13 de julho de 2010, a escolha da abordagem didático-pedagógica que oriente o projeto político-pedagógico e resulte de pacto estabelecido entre os profissionais da escola, conselhos escolares e comunidade, subsidiando a organização da matriz curricular, a definição de eixos temáticos e a constituição de redes de aprendizagem pode ser:
A
apenas disciplinar ou transdisciplinar
B
disciplinar, pluridisciplinar, interdisciplinar ou transdisciplinar.
C
somente disciplinar ou pluridisciplinar.
D
obrigatoriamente interdisciplinar.
E
apenas pluridisciplinar.