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Na perspectiva de Vygotsky sobre a zona de desenvolvimento...
Na perspectiva de Vygotsky sobre a zona de desenvolvimento proximal (ZDP), o conhecimento na escola deve ser orientado de forma a:
A
superar as capacidades atuais do aluno, promovendo desafios que estejam significativamente além de seu nível de desenvolvimento atual.
B
coincidir estritamente com as capacidades atuais do aluno, evitando qualquer tipo de desafio ou frustração.
C
incentivar a aprendizagem autônoma, minimizando o papel do professor ou do mediador no processo de aprendizagem.
D
situar-se dentro do intervalo entre o que o aluno já sabe e o que ele pode saber com ajuda adequada.