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Os estudos científicos no campo da Didática, defendem que a...
Os estudos científicos no campo da Didática, defendem que a metodologia do ensino, não é neutra, ela resulta do contexto e do momento histórico em que é produzido. Diante dessa afirmativa, é correto afirmar que, a metodologia do ensino compreendida como uma estratégia que visa garantir o aprimoramento individual e social fundamenta-se na concepção de educação
A
histórico-dialética.
B
escolanovista.
C
tradicional.
D
Crítica.