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O RCNEI v.2 aponta que é na interação social que as crianças são inseridas na linguagem, partilhando significados e sendo significadas pelo outro. Cada língua carrega, em sua estrutura, um jeito próprio de ver e compreender o mundo, o qual se relaciona:
às possibilidades de comunicação e expressão não diretivas.
a formas mais objetivas e diversas de compreender o real.
a um papel importante na diferenciação e afirmação do eu.
a diferenciar-se do outro, afirmar o seu ponto de vista, os seus desejos.
a características de culturas e grupos sociais singulares.