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No contexto da atuação do Pedagogo em Espaços Não-Escolares, qual é a principal estratégia para promover a participação ativa e o empoderamento dos participantes?
Aplicação de testes padronizados para avaliar o conhecimento prévio.
Transmissão unidirecional de informações pelos pedagogos.
Restrição do acesso à educação apenas aos alunos mais motivados.
Diálogo e problematização das questões comuns à comunidade.
Fornecimento de respostas prontas e soluções para os participantes.