

Seu próximo nível começa aqui
Seu desenvolvimento não pode ter limites. Garanta sua Assinatura Ilimitada e libere uma preparação completa com os melhores professores do Brasil.
Moran (2018) frisa que, embora a aprendizagem por transmissão seja importante, a aprendizagem por meio de questionamento e experimentação é mais pertinente para uma compreensão mais abrangente e profunda.
Sobre as técnicas para as aprendizagens ativas, segundo o autor, é incorreto afirmar que
na aula invertida, o aluno é responsável pelo conhecimento básico (com curadoria do professor), tendo nos estágios mais avançados a intervenção do professor e o elemento grupal.
na aprendizagem baseada na investigação, os estudantes, com orientação dos professores, têm o desenvolvimento da habilidade de levantamento de questões e problemas e pesquisam as interpretações coerentes e possíveis soluções.
na aprendizagem por projetos, os alunos se comprometem com tarefas e desafios na resolução de problema ou no desenvolvimento de projeto que seja associado com o conteúdo visto em sala de aula.
na aprendizagem por histórias e jogos, utilizam-se os jogos e as aulas roteirizadas com a linguagem dos jogos, sendo os jogos mais atrativos aqueles que contribuem para os alunos enfrentarem desafios, etapas, dificuldades, fracassos e terem segurança ao correr riscos.