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Libâneo (1994) afirma que, como toda a profissão, o magistério é um ato político porque se realiza no contexto das relações sociais.
(LIBÂNEO, J. C. Didática. 6ª ed. São Paulo: Cortez, 1994.)
O comprometimento do professor na formação dos alunos no campo ético-social abrange:
Privar no ambiente escolar a tomada de decisões e iniciativas que representem os alunos.
Movimentos sociais de grupos e classes que representam causas por meio da luta e da organização política.
Formar politicamente os alunos através de interesses docentes.
Formar os alunos como cidadãos que participem ativamente dos processos sociais.