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No argumento da didática e da metodologia do...
No argumento da didática e da metodologia do ensino/aprendizagem para o Professor PII ao ensino superior, qual das seguintes práticas é CORRETA para garantir um planejamento eficaz e uma avaliação adequada?
A
Desenvolver um plano de ensino deliniado com objetivos claros e mensuráveis, e utilizar métodos de avaliação variados para medir o progresso dos alunos.
B
Empregar apenas métodos clássicos de ensino, como aulas expositivas, e cultivar testes unificados sem considerar o feedback dos alunos.
C
Desconhecer o significado dos objetivos de aprendizagem e afeiçoar-se ao conteúdo conforme a disponibilidade de materiais, sem criar um plano de ensino estruturado.
D
Focar em avaliações trimestrais, sem acompanhar o desempenho dos alunos durante o semestre e sem fornecer feedback contínuo.
E
Esquematizar aulas com base exclusivamente nas anteposições pessoais do professor, sem considerar as obrigações e o nível de conhecimento dos alunos.