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A sala de aula e as práticas pedagógicas têm sido objeto de diversos diagnósticos nacionais e internacionais, como a avaliação descrita a seguir:
Esta avaliação oferece informações sobre o desempenho dos estudantes na faixa etária dos 15 anos, idade em que se pressupõe ocorra o término da escolaridade básica obrigatória, vinculando dados sobre seus backgrounds e suas atitudes em relação à aprendizagem em três domínios básicos - leitura, matemática e ciências - e nos domínios inovadores, como resolução de problemas, letramento financeiro e competência global.
O trecho descreve a modalidade avaliativa denominada
Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (PISA).
Avaliação Nacional da Alfabetização (ANA).
Prova Brasil.
Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB).
Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica – SAEB.