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A Psicopedagogia hoje, no Brasil, é conhecida como uma área interdisciplinar, em que se dá grande ênfase para a aprendizagem e seus processos. Segundo Bossa (2011), ela abrange diversos campos, como psicologia, pedagogia, epistemologia, fonoaudiologia, psicanálise, neurociência, medicina, entre outros.
Dentro desse contexto, na perspectiva da educação brasileira, a Psicopedagogia emerge como elemento essencial para auxiliar na criação de medidas e ações voltadas para a melhoria da prática pedagógica no ensino formal.
De acordo com a citação acima, o campo de ação da Psicopedagogia pretende desconstruir:
o papel da escola como transformadora da realidade dos estudantes.
o fracasso escolar, por meio de técnicas projetivas aplicadas para todos os alunos, indistintamente.
o fracasso escolar, por meio da análise e entendimento das dificuldades apresentadas pelos indivíduos.
a ideia de que a escola é o lugar do saber elaborado.
o papel do aluno como protagonista no processo de aprendizagem.