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Segundo Vieira e Sforni (2010, p. 01), “[...] Vygotsky e...
Segundo Vieira e Sforni (2010, p. 01), “[...] Vygotsky e seus colaboradores consideram o homem como sujeito ativo, e entendem que na atividade prática, nas interações que ele estabelece com o meio e com outros homens se desenvolvem suas funções psicológicas superiores”.
Fonte: VIEIRA, V.A. M.A.; SFORNI, M. S. F.Avaliação da aprendizagem conceitual. Educar em Revista, Curitiba, Brasil, n. especial 2, p. 45-58, 2010. Editora UFPR.
Nesse sentido, é CORRETO afirmar que as funções psicológicas superiores são:
A
linguagem, pensamento abstrato, memória voluntária, atenção voluntária, resolução de problemas e planejamento.
B
reflexos, processos espontâneos e rudimentares, e objetividade.
C
desenvolvimento biológico, hereditariedade e raça.
D
inatismo, determinismo biológico ou linear e naturalismo.
E
pensamento atomístico, reducionismo cultural e social, atenção involuntária.