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A psicologia sócio-histórica de Vigotski trouxe contribuições importantes para a educação infantil, especialmente sobre o papel da linguagem e da brincadeira no desenvolvimento da criança. Assinale a alternativa correta sobre o tema.
A psicologia sócio-histórica prioriza o ensino de habilidades formais em detrimento do lúdico e das interações sociais.
A psicologia sócio-histórica entende a brincadeira como um meio fundamental para o desenvolvimento, aprendizado e produção cultural da criança.
A psicologia sócio-histórica considera o desenvolvimento como dependente exclusivamente das capacidades biológicas da criança.
A psicologia sócio-histórica afirma que o desenvolvimento ocorre linearmente, como uma via de mão única do biológico ao aprendizado.