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Ao planejar o currículo em uma escola que segue a educação integral, o que um gestor pedagógico deve considerar como prioridade para garantir que as práticas educativas estejam alinhadas com os princípios dessa abordagem?
Criar um plano de ensino com métodos unilaterais e padronizados, desconsiderando as diferenças nas formas como os alunos se desenvolvem e aprendem.
Focar em resultados acadêmicos, priorizando a memorização e a reprodução de conteúdos, independentemente das necessidades e interesses dos alunos.
Garantir uma organização escolar pautada na em horários e conteúdos, limitando a criação cultural dos alunos e não permitindo intervenções baseadas na observação de suas necessidades específicas.
Desenvolver um currículo dinâmico e flexível que contemple diferentes dimensões de aprendizagem, valorize as expressões culturais e permita o ajuste contínuo de práticas educativas conforme os interesses e contextos de vida dos estudantes.