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O pesquisador russo Vygotsky fez uma importante...

O pesquisador russo Vygotsky fez uma importante contribuição para o entendimento da aquisição de conhecimento. Segundo ele, o desenvolvimento das funções cognitivas da criança começa no ambiente familiar e depois se torna um processo individual. O que a criança consegue fazer sozinha é chamado de desenvolvimento real, enquanto aquilo que ela consegue fazer com a ajuda de outra pessoa é denominado desenvolvimento potencial.


O educador precisa identificar o nível em que a criança se encontra para, assim, propor atividades que a ajudem a avançar de um nível para outro, pois a distância entre esses dois níveis é chamada de:


A

Escala de Progresso Educacional.


B

Nível de Desenvolvimento Cognitivo.


C

Zona de Desenvolvimento Proximal.


D

Fase de Aprendizagem Colaborativa.