Um diretor escolar deseja implementar um projeto de leitura para incentivar o hábito da leitura entre os alunos. Para planejar esse projeto de forma eficaz, qual das seguintes ações NÃO é essencial nesse processo?
Definir objetivos claros e mensuráveis para o projeto, como aumentar o número de livros lidos pelos alunos ou o tempo dedicado à leitura.
Monitorar o andamento do projeto, coletando dados sobre a participação dos alunos e o impacto da iniciativa no desenvolvimento da leitura.
Estabelecer um cronograma detalhado com as etapas do projeto, incluindo prazos, recursos e responsáveis por cada atividade.
Ignorar a participação dos professores e da comunidade, centralizando as decisões sobre o projeto na figura do diretor.