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Qual das seguintes práticas avaliativas se caracteriza como formativa, com foco no acompanhamento contínuo do processo de aprendizagem dos alunos?
Utilização de portfólios com registros das atividades dos alunos e autoavaliação.
Realização de simulados preparatórios para exames externos.
Aplicação de uma prova bimestral com o objetivo de atribuir notas.
Elaboração de um ranking com as notas dos alunos da turma.