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As teorias de aprendizagem visam identificar o processo envolvido na ação de ensinar e aprender, com o devido reconhecimento da evolução cognitiva do homem. Significativas são as teorias de aprendizagem, que contribuem para o processo educacional, onde muito se discute, e entre elas, algumas se aproximam ou até mesmo se assemelham. Teóricos como Piaget e Vygotsky são amplamente estudados e discutidos entre esses autores onde existem também aspectos que são muito semelhantes. Diante disso, assinale a alternativa abaixo que apresenta uma informação INCORRETA.
Os autores são interacionistas e assumem a importância da relação entre indivíduo e ambiente na construção dos processos psicológicos.
Ambos discutem que o surgimento da capacidade de representação simbólica, evidencia a forma particular da aquisição da linguagem, que marca um salto qualitativo no processo do desenvolvimento humano.
Os referidos autores presumem que o comportamento individual deve ser modelado por padrões de estímulo-resposta.
As abordagens levam em consideração que o indivíduo é ativo em seu próprio desenvolvimento e este não está sujeito apenas a mecanismos de maturação, nem submetido de forma passiva as imposições do ambiente.
As teorias abordam que o aprendizado dos individuos não tem término, pois o desenvolvimento das pessoas lhes permite continuar aprendendo.