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O planejamento das atividades propostas às crianças deve ser estruturado de forma a promover experiências significativas e adequadas ao seu desenvolvimento. Ele deve considerar a faixa etária, interesses e necessidades, garantindo um ambiente de aprendizado lúdico e desafiador. Acerca dos cinco Campos de Experiência da BNCC para a Educação Infantil, qual é o papel do professor no planejamento das atividades propostas às crianças?
O professor deve evitar interações com as crianças para não influenciar suas descobertas pessoais.
O professor deve seguir rigidamente um currículo preestabelecido, sem considerar as necessidades individuais das crianças.
O planejamento deve priorizar a transmissão de conhecimentos teóricos em detrimento das experiências práticas.
O planejamento deve ser flexível e centrado nas experiências e interesses das crianças, promovendo ambientes que estimulem sua curiosidade.