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Ao analisar a unidade educacional como espaço de formação continuada e de aperfeiçoamento profissional voltado para a qualificação da ação docente, percebe-se alguns dilemas que se apresentam como empecilhos para a promoção de mudanças nas ideias e práticas profissionais e pessoais docentes. Alguns desses empecilhos foram destacados a seguir. Analise cada asserção e marque a alternativa correta.
I - Percepções, significados e esquemas de ação já consolidados pelos professores, em decorrência da formação, da cultura profissional, dos colegas etc.
II - Estereótipos consolidados em relação a diferenças psicológicas e sociais entre os alunos.
III - Características sociais e culturais dos alunos.
IV - Despreparo profissional associado à frágil formação inicial.
Todas as alternativas estão corretas.
Apenas a alternativa I está incorreta.
Apenas a alternativa II está incorreta.
Apenas a alternativa III está incorreta.
Apenas a alternativa IV está incorreta.